유니텔 온라인 과제
		연무중학교	이희형

1. 좌우뇌의 기능을 비교하여 기술하시오

뇌의 기능에 비추어 좌뇌는 신체 우측을 통제하며 우뇌는 신체 좌측을 통제하는 것으로 좌뇌는 국어, 수학, 과학 등 주지교과를 공부할 때 많이 사용되고, 우뇌는 예체능 과목을 공부할 때 많이 사용된다. 그렇지만 특정 과목을 공부할 때 어느 한쪽 뇌가 일방적으로 사용되지는 않는다. 아이디어를 얻는 활동의 경우 확산적 사고활동을 할 때는 우뇌가 많이 사용되지만, 수렴적 사고활동을 할 때는 좌뇌가 주로 사용된다.

또한 좌뇌는 언어적, 수리적, 논리적, 수직적 활동과 관련있으며 합리적, 직선적, 수렴적, 계열적, 순서적, 분석적, 행동적 활동을 주도하고 시각적, 공간적 지각적, 감각적 활동에 관여하는 우뇌는 직관적, 곡선적, 확산적, 무의식, 비순서적, 형태주의적, 감성적 활동을 주도한다.

좌우뇌는 각자 고유의 관련 영역이 있으나 이들은 상호보완관계에 있다.

2. 다중지능의 종류 8가지를 쓰고 각각의 지능에 대해 간략히 설명하시오.

하워드 가드너는 다중지능으로 여덟가지를 제시했다.

1. 음악지능은 음악에 대한 전반적인 이해와 분석적인 능력으로 음에 대한 지각력, 변별력,, 변형력, 표현력을 말하며,

2. 신체운동지능은 신체의 운동을 손쉽게 조절하는 능력을

3. 논리수학지능은 숫자를 효과적으로 사용하는 능력

4. 언어지능은 언어를 이해하고 실용적 영역을 조작하는 능력

5. 공간지능은 방향감각, 시각, 대상을 시각화하는 능력

6. 대인관계지능은 타인에게 동기를 부여하고 관계를 형성하는 능력

7. 자기이해지능은 자신에 대한 정확한 모습을 알아내고, 그에 따른 자아훈련, 자기이해, 자존감을 높이는 능력

8. 자연친화지능은 사물과 인간의 관계를 설정하는 능력을 말한다.

3.창의비타민 오메가 5의 내용을 쓰시오

오메가 5(FIVE)는 OMEGA는 Open Mind, Multiple Thinking, Embodied Knowledge, Goal-oriented Learning, Aha! Product의 앞 글자를 딴 것으로   열린 마음, 입체적 사고, 체화된 지식, 목표지향학습, 새로운 산출물이라는 의미를 지니고 있다.

1. Open Mind(열린 마음)는 자신의 것만이 아니라 다른 사람의 생각도 충분히 받아들일 수 있는 넓은 마음을 지니는 것이며,

2. Multiple Thinking(입체적 사고)은 고정관념에서 벗어나 대상이나 물체를  다양한 관점에서 바라보고 입체적으로 생각하는 것이요,

3. Embodied Knowledge(체화된 지식)는 직접 경험을 통해 언는 주관적 지식을 말한다

4. Goal-oriented Learning(목표지향학습)은 목표를 단일화하고 구체화하여 명확하게 하는 것이며

5. Aha! Product(새로운 산출물)는 매일  습관적으로 해왔던 일에서 벗어나 의도적으로 새로운 것에 도전하는 훈련을 하는 것을 말한다.