<왜 자기주도학습일까?> 서상훈(지상사: 2009)

1. 들어가는 말

《왜 자기주도학습일까 : 잠든 성적을 흔들어 깨운다》의 저자인 서상훈, 서상민 씨는 학습법 전문가로서, 현재 서울시에서 지원하는 자기주도학습 방과후 프로그램을 통해 교사 및 학부모와 학생을 대상으로 학습능력 향상을 위한 연수와 강연을 초중고 30여개 학교에서 진행하고 있으며, 2009년 하반기부터는 경기도를 비롯해 전국의 각 급 학교로 확대될 예정이다.

이 책은 지난 몇 년간 진행해온 청소년학습법캠프와 각종 학습법관련 강연을 통해 얻은 교육현장의 생생한 목소리와 학생들이 보인 놀라운 성적향상의 성과들을 바탕으로, 사교육에 의존하지 않고 학생 스스로 공부하여 성적을 향상시키는 방법을 알려준다. 항상 중하위권에서 맴돌던 학생이 저자들이 제시하는 방법에 따라 공부함으로써 공부에 대한 자신감을 갖고 뛰어난 성적을 거두는 것은 분명, 학생 자신에게는 물론이거니와 부모와 선생님에게도 큰 기쁨일 것이다.

학업성취도에 따른 맞춤형 공부법으로 공부의 재미를 다시 느끼게 하고, 중하위권에서 상위권으로 도약할 수 있는 발판을 마련해준다. 요즘 망국적인 사교육비를 줄이고 공교육을 활성화한다는 차원에서 ‘자기주도학습’이 시대의 대세가 되었고, 너도나도 ‘공신’들이 했다는 자기주도학습법을 따라하느라 여념이 없다. 공신들의 학습법만 따라하면 금방이라도 성적이 오를 것 같지만, 실제로는 작심삼일에 그치거나 도리어 열등감에 빠져 공부에 대한 흥미를 완전히 잃어버리는 경우가 더 많다. ‘뱁새가 황새 따라가다 가랑이가 찢어진다.’는 속담이 그대로 공부에도 적용되는 것이다.

만약 공부가 고통스럽다면 잘못된 방법으로 공부를 하고 있기 때문이다.

자신에 맞는 공부법을 찾아서 '자기주도학습'을 할 수 있는 맞춤형 공부비법! 사교육에 의존하지 않고 스스로 성적을 향상 시키는 학습법 『왜 자기주도학습일까』. 초등학생은 물론 중·고등학생 대부분의 학습 주도권은 선생님이나 강사가 쥐고 있다. 저자는 학습의 중심인 학생들이 '자기주도성'과 '자기관리능력'을 향상시킬 수 있는 방법들을 제시한다. 특히 다양한 '공신(공부의 신)'들의 사례를 통해 각자 자신의 스타일에 맞는 공부법을 찾을 수 있도록 한다.

과거에는 스스로 수많은 시행착오를 거쳐 학습법을 터득해야 했기 때문에 자기만의 학습전략을 짜는 일은 굉장히 힘든 과정이었다. 그래서 공신이라 불리는 소수의 사람들만이 자신만의 학습전략을 가질 수 있었다. 그러나 지금은 다양한 매체나 학습관련서적을 통해 공신들의 학습전략을 응용하여 사용할 수 있다. 이 책은 공부에 대한 오해와 편견을 풀어주고, 공신들의 공부 레시피를 제시하며, 공부를 잘 할 수 있는 습관을 만드는 요령을 전한다.

2. 저자

서상훈은 한국학습법센터장, PLC감오행스쿨 교장, (사)국민독서문화진흥회 교육위원, 서울시 지원 자기주도학습 연수 강사, EBS교육방송 성공학습 코치, 한국표준협회 명품교육 컨설팅단 강사, 경기도 25개 지역 교육청 명품교육 연수 강사이다.

주요저서로는 《중1 공부습관으로 명문대 완전정복》《한 번에 합격하는 올패스 공부법》

《나를 천재로 만드는 독서법》《PUMP UP : 끊임없이 동기 불어넣기》《공부 : 지금 시작해도 인생역전 된다》 등이 있다.

3. 목차

추천사 / 이제 스스로 공부하는 법을 일러줘야 할 때 : EBS 김준범PD

책머리에 / 자신에게 꼭 맞는 맞춤형 공부법

프롤로그 / 공부에 미칠 수 있다면 목표달성과 성공은 자연스럽게 따라올 것

1 공부-진실 혹은 거짓

열심히 공부만 하면 성적이 오를까?

_방법도 동반되어야

공부에 대한 안 좋은 추억이 있어요

_기피증을 유발할 수도

학교수업이 중요한 이유

_무시할 수 없는 내신

원대한 꿈과 목표 없이도 공부 잘할 수 있다

_성적이 오르면 꿈도 커진다

공부는 시간과 노력에 비례할까?

_집중력과 기억력이 판가름

공부법에 정해진 정답은 없다

_자신에게 맞는 방법이 최고다

학원, 과외에 의존하지 말자

_받아먹다보면 홀로서기 어렵다

예습-수업-복습이 중요한 이유

_공신들의 공통적인 방법

거짓말 같은 1등의 진실

_공부의 핵심 키워드

공부가 힘든 진짜 이유는?

_우리 뇌의 특성 때문

*5분 복습 / 공부 개념도① / 나만의 공부 개념도 그리기①

2 공신들의 공부 레시피를 훔쳐라

공부에도 요령과 방법이 있다

_질과 양의 차이

공부의 선순환 VS 악순환

_공부도 전쟁이다. 그래서 전략이 필요

지루한 공부는 이제 그만

_과목 바꾸기

암기걱정 끝! 기적의 카드학습법

_최고의 학습도구

교과서 20번 읽기가 가능한 이유

_압축과 펼치기

집중의 추억을 되새기자

_마감시한 효과

공신들의 물 위를 걷는 공부법

_주기적 반복학습

공신들은 가르치며 배운다

_에피소드 기억

*5분 복습 / 공부 개념도② / 나만의 공부 개념도 그리기②

3 공신습관 만들기

공신들의 자투리시간 활용법

_짧게는 5분

예습과 복습, 어떤 게 중요할까?

_흥미도와 성취도에 따라 다르다

명상이 공부를 돕는다

_특히 집중력이 약한 사람

체력처럼 뇌력도 키우자

_자극을 받을수록 좋다

잠자는 것도 공부다

_많이 자고 졸지 않는 숙면 불패법-수면과 학습

건강해야 공부도 잘한다

_컴퓨터게임은 휴식이 아니다

나만의 노트필기법

_지식의 재구성(조직화)

*5분 복습 / 공부 개념도③ / 나만의 공부 개념도 그리기③

4 공신전략 세우기

자기주도학습 테스트

_한국학습법센터

성적 변화 그래프

_학습계획을 세우는 바탕

나의 모습

_내가 좋아하는 과목은?

내가 공부하는 이유

_방해하는 요소를 찾다

나의 꿈 목록

_미래를 엿보기

미래의 피라미드

_탑을 쌓는 장인처럼

나의 다짐

_더 중요한 것은 실천

계획 세워 실행하기□

_주간 계획

계획 세워 실행하기□

_일일 계획

집중력 유지시간 및 학습량

_끈기가 필요

공부시간 늘리기

_독한 마음으로

*5분 복습 / 공부 개념도④ / 나만의 공부 개념도 그리기④

에필로그 / 사교육비, 이렇게 하면 줄일 수 있다

<부록> 지피지기 공부법

① 정신관리 - 나는 왜 공부를 해야 하는가?

② 환경관리 - 나는 환경관리를 잘 하고 있는가?

③ 시간관리 - 나는 시간을 잘 쓰고 있는가?

④ 이해력 - 나의 읽기습관은 올바른가?

⑤ 과목별 학습전략 - 나의 과목별 공부방법에 문제는 없는가?

⑥ 암기력 - 나는 암기에 강한가?

⑦ 집중력 - 나의 집중력에는 문제가 없는가?

⑧ 정리의 기술 - 나의 노트필기는 몇 등인가?

⑨ 시험의 기술 - 나의 시험공부 방법은 올바른가?

⑩ 건강관리 - 나는 건강관리를 잘 하고 있는가?

4. 감상 및 평

길을  갈 때 지도나 내비게이션을 가지고 길을 떠난다면 길을 잃을 염려 없이  원하는 장소에 빠르게 도착할 수 있다. 공부도 열심히도 중요하지만 어떻게 좀 더 효율적으로 하는가에  대한 많은 고민들을 담은 공부법에 대한 책들을 서점에서 많이 찾아 볼 수 있는데, < 왜 자기 주도 학습일까>는 그동안의 학습법에 대한 고민들을 총망라해서 해답을 보여주는 책이라 할 수 있다.

자기 주도 학습법이란 말이 따로 나온 것이 얼마 되지 않았다. 예전에 학원이 지금만큼 번창하지 않을 때는 스스로 계획도 짜고 공부도 했다. 그러나 요즘은 아이들이 학원에 많은  비중을 두다보니 스스로 공부하는 방법을 잘 모르게 된 폐혜가 있다. 잘 요리된 음식만을  먹다보니 음식을 만들 수는 없게 되어 버린 것이다. 그러나 공부는 누가 만들어준 것만 먹을 수 없는 것 스스로  공부하는 방법을  찾고  스스로  공부를 해야만 좋은 성적을 얻을 수 있는 것이다. 그래서 좀 더 효율적인 공부를 위해 다양한 내용들을 제시하고 있다.

요즘 아이들 공부 컨설팅만 해주는 학원이 생겨  많은 돈을 내고 자신의 공부 계획들을  공부 컨설턴트들이 짜서 공부를 하게 한다는 소식을 들었다. 어떻게 보면 너무 상업적일수도 있지만 공부하는 방법을 모르는 아이들에게 효율적인 공부법을 알려준다는 의미에서  나쁘지만은 않은 것 같다. 그러나 워낙 고가라 쉽게 엄두가 나지 않았는데 이런 책으로 나마   전문가들의 노하우와 자기 주도 학습을 잘할 수 있는 노하우를 배울 수 있어 참 좋다.

자기주도학습, 부모들이 아이들에게 원하는 모습일 것이다. 자기주도학습이란 학생 스스로 학습목표를 정하고 계획하며, 공부에 필요한 적절한 전략과 방법을 터득하고, 실행한 후 스스로 결과를 평가하고 점검하는 것을 말한다.

이 책은 모두 5개장으로 나뉘어 있는데 이 책에서 가장 마음에 드는 부분은 4부 공신 전략 세우기 부분이었다.

지피지기면 백전백승 자신의 학습태도가 현재 어떠한지 다양한 설문을 통해 자신의 위치를 체크해 볼 수 있게 되어 있다. 그리고 그 분석을 통해서 어디서부터 시작해야 할지를 조언하고 있다. 이 부분이 전문가에게 컨설팅 받는 느낌이 들었다. 그리고 내적 동기를 찾아  스스로 공부해야할 이유를 찾을 수 있도록 도와주고 있다. 또 자기 주도 학습에서 주간 계획표, 일일 계획표 짜는 방법을 상세히 설명해주고 있다.

부록에는 생생한 상담 내용에 대해 바로 답변을 해줄 뿐 아니라 참고해서 읽어 봐야하는  인터넷 정보에 대해 쓰여 있다.

이 책에서는 자기주도학습의 필요성, 그리고 자기주도학습의 방법을 자세히 설명해 주고 있어 학부모나 중고등학생들에게 좋은 길잡이 역할을 하고 있다. 이 책에서 제일 수긍하고 읽었던 부분은 가장 기본적이고 누구나 아는 공부 잘하는 비법인 예습-수업-복습에 관한 것이다. 예습-수업-복습이 중요한 이유를 읽으면서 이 방법이 과학적이고 효율적인 방법이구나 다시 생각해 보게 되었다. 같은 내용을 3회 이상 반복하면서 짧은 시간 안에 많은 내용을 기억할 수 있고, 이 기억들이 누적되면 시험기간에는 기억의 격차가 잘하는 학생과 못하는 학생 간에 더욱 벌어진다는 것이다. EBS 방송에서 언젠가 한 학생이 자기가 공부한 방법을 이야기한 것 중에 수업시간이 끝나면 쉬는 시간에 연습장에 꺼내어 수업시간에 선생님이 설명하신 것들을 기억나는 대로 정리했다고 했다. 이 방법 역시 짧은 몇 분의 시간이지만 복습을 통해 기억의 효과를 얻을 수 있었을 것이다.

이 책의 특징을 꼽으라고 하면 첫째, 마인드맵 식으로 펼쳐서 편집해 놓은 것이다. 한 챕터의 내용이 끝나고 마인드맵으로 정리해 놓으니 한 눈에 보기 좋았다. 그리고 둘째, 마냥 수동적으로 이 책을 읽게 한 것이 아니라 나의 학습태도에 관해서 직접 적고, 생각해 보고, 자기주도학습의 테스트를 해보고, 주간계획표도 스스로 짜보는 능동적인 책이라는 점이다.

《왜 자기주도학습일까 : 잠든 성적을 흔들어 깨운다》는 공신들의 학습법을 열거하며 무작정 그대로 따라 하기만 하면 공부를 잘할 수 있다는 내용이 아니라, 먼저 자신의 성적과 문제점들을 진단하고 거기에 맞는 해결책을 찾는 데 중점을 두고 있다. 공부가 하기 싫고 잘 안 되는 이유를 찾아보고, 공부를 잘하기 위해 갖춰야 할 자세들을 알아본 후, 자신에게 맞는 목표와 학습계획을 스스로 세워봄으로써 공부에 대한 흥미를 다시 느끼고 공부를 잘할 수 있는 기본을 갖추도록 한다.

이 책은 능력도 있고 열정도 있지만 자신에게 맞는 학습법을 찾지 못해 고민하는 학생들에게 중하위권에서 상위권으로 도약할 수 있는 발판을 마련해주는 책이자, 선생님과 학부모에게는 교육의 방향과 지원 방법을 알려주는 책이다. 전교10등이 전교1등 되기는 하늘의 별 따기지만, 전교200등이 전교100등 되기는 마음먹기 나름이다. 조금만 마음을 다잡고 노력한다면 상위권 진입은 시간문제다. 세상의 모든 일은 마음먹기에 달렸다.

이 책의 핵심은 모든 학생들이 공신들의 다양한 전략 중에서 자신에게 잘 맞는 방법들을 선택하고 시트지들을 통해 실행한 후 ‘자신에게 꼭 맞는 맞춤형 공부법’을 찾을 수 있도록 돕는 것이라고 하면서, 이책의 내용에 따라 실행만 한다면 그동안 잃어버렸던 공부에 대한 재미를 찾을 수 있고, 집중력과 기억력을 높여 학습효율을 극대화하여 성적을 월등히 향상시킬 수 있을 것으로 낙관한다.