“Five Little Monkeys Jumping on the Bed"

by Eileen Christelow

< Before Reading>

1) Prior Knowledge

- 이 책은 Subtraction(뺄샘)을 다루고 있기 때문에 먼저 숫자에 대한 사전 지식을 이끌어낸다. 처음엔 10~1까지 세어보고, 다음은 50~1까지 discounting한다.

* Can you discount numbers?

- 'One, two buckle my shoe'를 읽거나 외워본다. 익숙해지면 Ten, nine a big fat hen,...에서 One, two buckle my shoe까지 외워본다.

- 'Ten little lndian boys' 노래 부르기

- Study and Compare Real and Fictional things

동물원의 원숭이 사진과 책 속의 원숭이 사진을 비교

실제 원숭이의 서식지와 책 속의 원숭이가 사는 곳을 비교한다.

2) Take look at the cover

① Picture Walk

- What animals do you see?

- Are they monkeys?

- How many monkeys are there?

- What do you think they are doing?

- What else do you see?

- Where are they jumping?

② 제목 읽어 주기

아는 단어가 있는지 묻고 읽어보게 한다.

- Are there any words you can read?

③ 표지 그림 보고 짐작하기

- What do you think the book is about?

- What might happen in the story?

- Have you ever jumped on the bed?

④ 작가 소개와 더불어 작가의 다른 동화책을 알고 있는지 질문하여 본다.

- Do you know other books written by Eileen Christelow?

<During Reading>

① Read Aloud

- 한 페이지씩 자세히 읽어준다.

- 새로운 단어는 picture clue를 이용해 설명도 한다.

fell off, bumped, called

- 숫자와 동물이 나오는 부분은 학생들이 읽도록 유도한다.

② Echo Reading

- story structure을 알아본다.

캐릭터(monkeys, mama, doctor), 장소, plot(시작, 중간, 끝)

- 책을 읽고 난 후 등장 인물들의 성격에 대해 이야기해 본다.

- 5마리 원숭이들의 성격에 대해 이야기를 나누어 본다.

Are they funny? brave? naughty? loving?

③ Shared Reading한다.

-앞부분과 뒷부분은 선생님이 읽어주고 반복되는 부분에서는 학생들이 읽는다.

"One fell off and bumped her head.

Mama called the doctor, and doctor said,

No more monkeys jumping on the bed."

- Flash Card와 그림을 이용해서 읽어본다.

- 교사가 Mime을 보이면 학생들은 교사의 동작을 보면서 상황을 말해 본다.

- Finger Play를 하면서 다 함께 읽어본다.

- Record children "Reading" the book

- Learn more about units around the book

ex. "Five little monkeys jumping on the bed"

□ 수를 세는 것을 공부해 본다.

□  verb에 대해 더 공부해 본다.

□ preposition에 대해 공부해 본다.

- Let children Be The Words

- sentence strips: * 단어와 부호를 적어 놓은 단어카드를 만든다.

*책의 두 페이지 정도에 나오는 단어를 카드로 만들어 나누어 준다.

* 학생들에게 단어카드와 부호카드는 학생들의 것이라고 말하고 문장                         을 만들게 한다.

*  책의 두 페이지를 보여 주고 맞는지 체크하도록 한다.

*  대소문자를 구별해서 쓴다.

* Punctuation marks를 쓴다.

=> 학습자들은 자기가 단어카드를 들고 움직이는 것을 좋아한다.

- 칠판에 먼저 숫자를 써 놓고, 제시된 단어카드의 letter를 숫자순서에 맞게 배열 한다.

ex. "Five little monkeys jumping on the bed"

1: □                            2: on,

3: the, bed                    4: five

5: □                            6: little

7: monkeys, jumping

- Write simple texts using words and pictures

ex. Five monkeys

Five little monkeys

Five little brown monkeys

Five little brown monkeys on a bed

Five little brown monkeys jumping on a bed

-> Five little babies jumping on a bed

One fell off bumped his head.---

- Sort words according to letters

□ tally marks: A's, B's--- 본문에 나오는 단어 중에서 ‘a'가 들어가는 단어를 모두           골라서 써 본뒤 숫자를 세어 본다.

□ Color in bar

세어 본 숫자를 그래프로 표시해 본다.

- Sort words for just one letter

□ m as the first letter (monkeys, mama, more)

□ m as the last letter (□)

□ m somewhere in the word but not first or last (bedtime, pajamas,                                                       jumped, jumping, bumped)

□ Two m's in the word (mama)

□ m with an a after it (mama, pajamas)

□ m with a p after it (jumped, jumping, bumped)

- Use words as key words

□ key words와 연관된 음을 가르치는 것이 학습자들에게는 보다 쉽고, 빠르게 기억          되며 지속력이 있게 된다.

ex. five (fish, finger, fell)

little (lemon)

monkeys (mouse, mama)

□ Bulletin board를 이용한다.

□ 매 수업시간 마다 beginning sound에 노출될 수 있도록 한다.

- Teach Blending with Rhyming Words

ex. Jump, Bump, Hump, Dump

<After Reading>

① Dramatizing Activities

- Puppet을 만든다.: 종이 접시 1개, 털실, 색종이, 가위, 풀, 그 외 얼굴을 장식할 재료들.

7인 1조가 되어서 개인별로　종이 접시를  준비해서 원숭이 mask를 만든다. 털실로 머리    모양도 꾸미고 그 외 다른 준비물을 사용해서 만든다.

- Drama를 한다. 팀 별로 5섯 마리 원숭이와 엄마 원숭이, 의사 역할을 분담한다.

② Math에 관련된 문제지를 교사가 만들고 학생들이 풀어 본다.

- 스토리 속에서 문제를 읽고 해결해 본다.

e.g. 5 bees were at the hive. 3 bees flew away.

How many bees were left?              bees

③ 그룹 별로 책의 내용을 이용해서 chant를 만들어 본다.

④ Creative Writing

- 장소, 동물, 숫자를 바꾸어서 유도된 쓰기 활동을 한다. (Guided Writing)

e.g. 장소 바꾸기: Five little monkeys jumping on the big box

동물 바꾸기: Five little bears jumping on the bed

숫자 바꾸기: Ten little monkeys jumping on the bed

동작 바꾸기: Five little monkeys sitting on the wall

⑤ 책 만들기를 한다.