3) 진로상담 초기 과정에 상담자가 범할 수 있는 실수 |
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| (1) 평가를 지나치게 강조하는 것 (2) 정보의 이용을 소홀히 하는 것 (3) 상담의 초점을 내담자 특성과 관계없는 정보의 제공에 두는 것 (4) 내담자가 진로 선택에 필요한 각종 도구(예, 각종 검사)를 적절히 사용하도록 돕지 못하는 것 (5) 진로상담을 받으러 온 내담자는 다 비슷비슷한 문제를 가지고 있다고 가정하여 내담자의 욕구를 부정확하게 평가하는 것 (6) 진로상담이 일률적이고 단순하다고 생각하는 것 (7) 진로상담을 하면서 개인 심리 상담을 지나치게 강조하는 것 (8) 내담자의 문제를 발달적 과제로써가 아닌 치료적 과제로만 생각하는 것 (9) 사회적, 경제적, 교육적, 조직적 관점을 배제하고 심리학적 관점만을 적용하는 것 |
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2. 목표의 설정 진로 결정자와 미결정자, 우유부단형별 차별적 목표 설정 1) 진로 결정자 |
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| - 진로를 결정하게 된 과정 탐색 - 진로 정보가 충분했는지 확인 - 결정의 과정이 합리적이었는지 확인 - 결정된 진로를 준비시키기 - 내담자의 잠재 가능성 확인 |
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2) 진로 미결정자 |
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| - 진로에 대한 탐색 - 구체적 직업 정보의 활용 - 현재 자신의 능력에 대한 구체적 파악 - 자기 탐색 - 직업 정보의 제공 - 의사결정의 연습 |
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3) 우유부단형 |
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| - 불안이나 우울의 감소 - 불확실감의 감소 - 동기의 개발 - 기본적 생활습관의 변화 - 긍정적 자아 개념의 확립 - 자아정체감의 형성 - 타인의 평가에 대한 지나친 민감성 극복 - 자존감의 회복 - 열등감 수준의 저하 - 가족의 기대와 내담자 능력간의 차이 인정 - 가족 갈등의 해소 - 부모나 사회에 대한 수동공격성의 극복 |
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3. 문제 해결을 위한 개입 진로 결정자와 미결정자, 우유부단형별 차별적 처치 1) 진로 결정자 2) 진로 미결정자 3) 우유부단형
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