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| 연수종별 |
직무 |
연수학점 |
2 학점 (30시간) |
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| 연수대상 |
전국 유아,초등,중등교원 및 교육전문직 |
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| 연수비 |
50,000원 (2회 수강 할인 39,000원) |
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| 교재비 |
12,000원
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모집정원 |
320명 |
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| 연수교재 |
| 교실 토론의 방법 |
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| 강사명 |
| 김주환, 박종호, 이명주, 유세진 |
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| 학습개요 |
▪ 토론 규칙, 원리, 다양한 유형을 익혀 수업에 적용할 수 있습니다.
▪ 토론의 실제와 독서 토론의 실제를 익혀 학교 현장에 적용할 수 있습니다.
▪ 교실 토론의 방법을 실제로 활용할 수 있습니다. |
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| 학습목차 |
1. 토론의 개념
2. 토론과 민주주의
3. 토론 교육의 목표
4. 아카데미식 토론의 이해
5. 토론 대회에 대한 재인식
6. 교실 토론의 방법
7. 모둠 편성과 역할 분담
8. 논제 선정
9. 자료 조사 및 토론문 작성
10. 토론의 규칙
11. 사회자와 배심원의 역할
12. 발표의 기술
13. 설득의 전략
14. 평가
15. 논술글 쓰기
16. 교실 토론의 적용
17. 토론의 실제(1) - 청소년기 이성교제에 관한 찬반 양론
18. 토론의 실제(2) - 복종하도록 교육할 것인가, 복종하지 말도록 교육할 것인가
19. 토론의 실제(3) - 학교 상벌점제에 관한 찬반 양론
20. 토론의 실제(4) - 우열반에 관한 찬반 양론
21. 독서와 독서 교육의 방향
22. 독서 토론의 절차
23. 비평글쓰기
24. 논술글 쓰기
25. 독서 토론의 실제(1) - 이기심에 대하여 법적 처벌을 가하는 것이 정당한가?
26. 독서 토론의 실제(2) - 역사의 소용돌이 속에서 사람은 어떻게 상처받고 살아가는가?
27. 독서 토론의 실제(3) - 인간이 극한 상황을 맞았을 때 가장 필요한 것은 무엇인가?
28. 독서 토론의 실제(4) - 불합리한 사회를 극복하기 위하여 개인은 어떻게 해야 하는가?
29. 독서 토론의 실제(5) - 식구인가? 가족인가?
30. 독서 토론의 실제(6) - 이정록의 '의자'와 나희덕의 '빈의자'
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| 유의사항 |
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| 학습방법 |
연수원 학습 강의실 입장 후 온라인 학습 (100%)
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| 평가방법 |
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| 평가 내용 |
평가 점수 |
| 온라인 |
| 온라인 시험 |
35점 |
| 온라인 과제 |
35점 |
| 총점 |
100점 |
| 수료기준 |
진도율 90% 이상, 총점 60점 이상 |
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