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| 강사명 |
| 이혜용, 이향, 이윤진, 방영심 |
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| 학습개요 |
[학습개요]
한국어교원 양성과정은 한국어학, 일반언어학 및 응용언어학, 외국어로서의 한국어교육론, 한국문화, 한국어교육실습 등 5개 영역 전반을 학습하여 외국어로서의 한국어와 한국 문화, 외국어로서의 한국어 교육에 대한 학문적 기초를 갖추고, 한국어를 통한 한국 전반에 대한 이해와 의사소통 능력을 갖추도록 한다.
[학습목표]
1) 한국어의 다양한 특징과 현상을 알고, 한국어의 음운ㆍ문법ㆍ어휘ㆍ의미ㆍ화용ㆍ
역사ㆍ어문규범 등의 내용 전반을 파악할 수 있다.
2) 일반 언어의 보편적인 구조와 특징을 알고, 음운 ㆍ문법ㆍ어휘ㆍ의미ㆍ화용ㆍ역사
등의 일반 언어학 하위 분야 내용 또는 일반언어학의 연구 결과를 실용적인
문제에 적용해 볼 수 있다.
3) 외국어로서의 한국어교육에 활용할 수 있는 외국어로서의 한국어교수법 전반에
해당되는 내용을 알고, 한국어의 음운ㆍ문법ㆍ어휘 ㆍ의미ㆍ화용ㆍ역사ㆍ어문규범
등의 교육 방법을 파악할 수 있다.
4) 한국어교육에 필요한 분야를 확인하여 한국의 역사ㆍ민속ㆍ철학ㆍ정치ㆍ경제ㆍ
사회ㆍ지리ㆍ예술 등의 내용을 이해할 수 있다.
5) 실제 한국어 교육 현장을 참관해보고, 이를 바탕으로 한국어교육 수업에 직접
적용해 볼 수 있다. |
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| 학습목차 |
1. 국어와 국어학
2. 문자론 살펴보기
3. 한국어의 기본적 특성(1)
4. 한국어의 기본적 특성(2)
5. 한국어의 기본적 특성(3)
6. 말소리란?
7. 한국어의 자음, 모음 체계와 음절
8. 한국어의 음운현상과 음운 변화
9. 한국어의 문법적 특징과 문법 단위
10. 한국어의 문장 성분과 문장의 구조
11. 한국어의 단어와 용어의 활용
12. 한국어의 문법 범주1
13. 한국어의 문법 범주2
14. 단어와 어휘의 개념 및 특성, 한국어 어휘 구조적 특성
15. 한국어 어휘의 체계 및 특성
16. 어휘의 양상과 어휘의 확장
17. 한국어의 계통, 고대한국어의 특징
18. 중세한국어의 특징, 훈민정음 창제
19. 근대한국어의 특징
20. 의미론이란?
21. 어휘 의미론
22. 문장 의미론
23. 화용론이란
24. 한국어 화행론
25. 의사소통 원리
26. 한글 맞춤법(1)
27. 한글 맞춤법(2)
28. 한글 맞춤법(3)
29. 표준어
30. 외래어 표기법과 로마자 표기법 |
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| 유의사항 |
▶한국어교원 양성과정 PART1~4 과정은 7주에 걸친 과정으로 120시간(온라인 학습)을 모두 이수하셨을 경우 국립국어원 시험에 응시 가능한 이수증이 발급 됩니다.
▶ 한국어교원 양성과정 PART1~4 과정은 최초 수강일로 부터 2년 내 모든 과정을 이수하셔야 합니다.
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